"Не си говорим за смисъла на нещата, които правим заедно с различните институции, по скоро институцията си гледа своя интерес. Има трудност в комуникацията при децата с поведенчески проблеми между различните системи ". Това заяви пред БНР проф...
Българското училище се сблъсква всекидневно с предизвикателството как да се справи с децата, които имат трудности с поведението, и често не успява да ги идентифицира като рискова група. "Проблемът е, че българското училище не е просто..
Инспектор Ирина Панова от Районното управление - Шумен получи приз от Института по социални дейности и практики „Правосъдие, адаптирано към нуждите на детето“. За това съобщават от Областната дирекция на МВР. Отличието беше връчено от началника на..
